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第64章 迎接新的使命（第2页）

他相信，通过联合各方力量，可以更好地推动教育事业的展。

经过一番考察和洽谈，陈昊宇选定了几个具有潜力的城市，并与当地的教育机构达成了合作意向。

他们将共同整合资源，引入先进的教育理念和教学方法，致力于提供高品质的教育服务。

为了确保学校的教学质量，陈昊宇亲自参与师资选拔和培训工作。

他深知优秀的教师是学校成功的关键，只有拥有一支专业、负责的教师队伍，才能真正培养出全面展的学生。

在新的征程中，陈昊宇将继续秉持着教育初心，不断探索和创新，为更多的学生创造更好的学习环境和机会。

为了鼓励孩子线下和线上学习，他把注意力再次转移到学生为本，只要综合能力得到全面提高有明显进步的孩子们，困难的家长可以先学习后缴费，可以通过自身的勤工俭学，这里面的勤工俭学就是，孩子线下辅导别的孩子，个人学习能力不影响的同时，辅导的孩子在学校里面学习有进步的，都可以减免学费。

课外培训机构，不是有钱家长的专利，让想学习，想改变的孩子都可以有学上。

而且不用担心学费问题。

特殊情况贫困生，通过考核达到的可以减免学费。

周末利用假期做好志愿者和义工的孩子，只要是一年以上的，通过志愿者协会和义工团队推荐的都可以免费学习课程。

杜绝形式化。

对于特困家庭进行学费全免的教学，但要经过实地考察，不会区别对待，对于考察过后，孩子的姓名和家长的姓名不可以公开合照，不可以做为任何宣传，不给家长和孩子造成思想上的负担，不做任何形式主义。

完全保密，保护他们的个人隐私权。

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甚至他们的老师都不知道哪些孩子家里贫困，老师不得以任何形式打听家长的工作和生活。

只局限于培养人才为主。

为了更好地落实这些举措，陈昊宇组织了多次会议，与同事们商讨具体实施方案。

他们精心设计了各种奖励机制，激孩子们的学习动力。

同时，陈昊宇还积极与社会各界联系，争取更多的资源和支持。

许多爱心人士听闻他的善举，纷纷表示愿意提供帮助。

在大家的共同努力下，培训机构的名声越来越响亮，不仅吸引了更多的学生，也得到了社会的广泛认可。

陈昊宇坚信，教育的力量是无穷的，他希望通过自己的努力，让每个孩子都能享受到公平而优质的教育。

学习教育从娃娃抓起，不做假大空。

学生是祖国的未来希望。

随着队伍的壮大，他决定在孩子们的饮食上也做了课上的普及。

陈昊宇请来了专业的营养师，为孩子们设计营养均衡的食谱。

他还在学校里开辟了小块菜地，让孩子们亲身体验种植的乐趣，了解食物的来源。

并且，他计划开展食品安全教育课程，教会孩子们如何识别健康的食物，培养他们良好的饮食习惯。

此外，陈昊宇打算与当地的农场合作，引进新鲜的食材，确保孩子们吃得放心。

他相信，健康的饮食将有助于孩子们更好地学习和成长。

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