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第17章 忆当年重温往事 展灵大放异彩（第2页）

“你把四只脚都伸给，用一下你脚趾，数一下o内数”

！

于小狗就乖乖地把四只脚从书包里伸出给圆梦，当圆梦正低着头，用小猫脚趾数着数时：“一、、三、四……”

巡查数学师到圆梦跟前，师突然现圆梦正在用小狗脚趾，认真地数着数时，感到非常地吃惊……

“圆梦，你在干什？把小狗也带到学校里了？带到课堂上了？”

“师，在数数呀！

在借用小狗脚趾数数呀！”

于圆梦才把在上学路上，样现饿了小狗，趴在路边小草丛中，又样让小狗呆在书包里，用自己零用钱买面包给它吃，答应小狗，自己放学送它家事一一详细地讲了……

师和同学们都听呆了！

“难道你和狗狗，互相间，彼此能听得懂对方话吗？”

同学们和师都好奇地问道。

“听得懂呀！

信，让小狗表演给你们看！

你们看了就明白了！”

圆梦一说完，就用腹语告诉小狗：“小狗小狗，同学们和师，要听们互相间说话内容表演，你同意吗？”

“圆梦，愿意！

样表演，你就说！”

“小狗，你先出！”

“好！”

小狗听了圆梦话，就从桌空里书包里爬了出。

圆梦马上把小狗抱到桌子上，马上就说：“蹲下！”

小狗听了马上蹲下。

“站起！”

小狗听了又站起。

“马上举起两只前脚抱拳，向大家作辑表示感谢！”

于小狗马上就抬起两条前抱拳，向师和同学们转着圆圈作揖，表示感谢……

大家看到了，就一起哄堂爆笑起，同时课堂上又立刻出了久息，热烈掌声！

……

自从生了件事，学校里每一个师，和每一个学生都知道，圆梦与小动物间能互通语言，并感到神奇极了！

，在课外活动时，师特意安排了，让圆梦与各种小动物合作，表演节目给同学们看，增加了学校课外活动趣，同学们和师们都感到非常喜欢！

于从那以，圆梦也就开始喜欢上了各种小动物！

时，圆梦会带上几只小鸟，小虫子等类小动物，家养着玩；时也会送流浪猫，流浪狗家。

时也会带上一两样小动物上学去……

一次，一条小蛇，钻进圆梦书包里，一起去到教室里，小心从书包里掉了出，吓着了同学们大喊大叫，把一个心脏病小女孩吓得了院吗……

圆梦才在大家同学家长强烈反对下，被变相劝退，转了学吗？

那时，因黑白哥陪伴圆梦，做他灵魂，圆梦才会了十足灵。

，黑白哥了救马路上小女孩……冲出去，黑白哥就能及时去！

反而让正义魂魄，做了圆梦魂魄，才变得如此下去了。

圆梦变得学习能学好，生活失去了……