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第71章 课堂秩序风波（第2页）

或许我说的表哥的事，成了她眼前的一根胡萝卜。

我们的这位地理老师，平时不爱笑，她上课时候，底下的同学经常接茬，到是都与教学内容有关。

不知道其它班级会不会也是这样。

上她的课，我们是最放得开的，有时候坏同学开的玩笑能把大家都逗乐。

但我总觉得这样不好，但又说不出来哪里不好。

就好像你在演讲，有人打断你一样。

这天，地理老师在讲大气环流。

她在黑板上画了一个半圆，又画出几道东风带，极地风带。

一个坏同学说了一句，哇是馒头，同学们又在嘿嘿的笑，引起了大半个班的人都在笑。

这节课上，这个名场面已经不止一次了，每次都是老师忍气吞声的停滞了几分钟，然后继续。

就这几分钟，我们感觉过了一节课一样。

这次已经是这节课的第四次了，老师忽然粉笔一摔，摔门而去。

这下坏了，把老师气走了。

分钟……分钟，老师仍然没回来。

算了，我还是去看看吧。

我小声对皮皮说：“我去看看老师，你和妹妹关照下大家上自习啊”

。

我走出课桌，走到讲台上，“大家上自习啊，别闹腾安静点”

，然后我就直奔办公室。

该怎么说？我不知道，肯定得是先道歉。

“报告”

……进入办公室的礼仪就是喊报告。

可我喊了好几声，没人应答。

我推门探头看看，只有地理老师坐在那里，靠着椅背，歪着头看窗外，一副生无可恋的样子，还时不时的抹抹眼泪。

我悄悄的走过去，看到不远处有一团揉在一起的纸，我捡起来展开了看看，第一行就是三个大字分手信。

正当我想继续看下去的时候，老师一把夺过这封信，三两下撕碎了扔进垃圾桶。

“看别人的隐私有意思吗？”

得……猜得到这是地理老师失恋了，今天失态了，接下来的事交给我吧。

我拿起老师的教案，翻到最后一页，大气环流、西风带、东风带、地转偏向力、台风等。